为提升5163com会员登录学科建设水平，聚焦学科方向，助推5163com会员登录硕士点建设，10月30日，5163com会员登录在图书馆融创中心召开了学科微团队项目建设工作引导会。河北师范大学赵宝华教授、马子川教授，南京师范大学庞明勇教授，校长蔡振禹听取5163com会员登录微团队项目设计与研究进展情况汇报并进行深入引导。5163com会员登录第一批32个微团队负责人及主研人员参加了会议，会议由学位办常务副主任董丽丽主持。
汇报以人才培养模式、协同提质、基础教育、艺术、文学、理工及经管七个类别依次展开，三位专家对各微团队的汇报情况进行了精彩点评，并提出改进和完善意见。赵宝华教授指出，微团队研究工作要以课程、专业、学科三个层次为切入点，注重学科教学科研一体化，要聚焦问题导向和成果产出，特别是有型化成果产出，把好事做实，把实事做好。
庞明勇教授指出，在微团队的研究工作中需要聚焦申硕工作，为硕士点建设打好基础。微团队研究要立足于问题，要有真问题，要把常规工作与研究分开，思考研究的创新点；此外，研究选题不宜太大，要选片段做精做深；要考虑课题的可行性，特别是基础教育课题关于中小学的对接；关于教学和实践模式的研究，注意凝练模式的创新点。
马子川教授点评指出，微团队项目研究要深挖科学本质，要有所发明，有所创造，有所贡献。在本次汇报中，部分课题在科学本质方面的挖掘有待进一步深入，预期成果与微团队的研究目标有一定的偏离，需要及时补正；在成果预期方面，应提出有形化的成果产出，如论文、专著等。
校长蔡振禹全程参加微团队引导会，对本次引导会给予了高度评价。蔡振禹指出，科研工作是大学的生命力所在，是大学办学水平的体现，学校的发展离不开科研，青年教师的发展更离不开科研。微团队遴选和建设是一项开创性的工作，要做有组织的科研，把想做事、能做事的力量凝聚起来。对于微团队的建设，要实施动态管理，政策激励，以成果为导向，要快出成果，出好成果，还要做好成果转化；要以微团队遴选工作为契机，实施全校动员，快速聚焦内涵建设；各团队要加快有组织地研究、加强团队间交流、加大激励性支撑，做真科研、真教研；要以质量工程为目标、以学科专业建设为龙头、以申硕为导向，聚焦新师范建设和应用转型发展，完善学校学术学科体系培育，不断加强内涵建设，全面提高5163com会员登录学科建设水平。
本次推进会为5163com会员登录开展有组织、有目标、有水平的教科研工作提供了方法引导，各微团队进一步明确了团队建设的路径。学校也将不断制定激励政策，提供经费保障、聘请专家学者助力教师教科研水平快速提升。
